Día europeo de la Música : Efectos de la Educación musical según Platón!

LOS EFECTOS DE LA EDUCACIÓN MUSICAL.

῏Αρ’ οὖν, ἦν δ’ ἐγώ, ὦ Γλαύκων, τούτων ἕνεκα κυριωτάτη ἐν μουσικῇ τροφή, ὅτι μάλιστα καταδύεται εἰς τὸ ἐντὸς τῆς ψυχῆς ὅ τε ῥυθμὸς καὶ ἁρμονία, καὶ ἐρρωμενέστατα ἅπτεται αὐτῆς φέροντα τὴν εὐσχημοσύνην, καὶ ποιεῖ εὐσχήμονα, [401e] ἐάν τις ὀρθῶς τραφῇ, εἰ δὲ μή, τοὐναντίον; Καὶ ὅτι αὖ τῶν παραλειπομένων καὶ μὴ καλῶς δημιουργηθέντων ἢ μὴ καλῶς φύντων ὀξύτατ’ ἂν αἰσθάνοιτο ὁ ἐκεῖ τραφεὶς ὡς ἔδει, καὶ ὀρθῶς δὴ δυσχεραίνων τὰ μὲν καλὰ ἐπαινοῖ καὶ χαίρων καὶ καταδεχόμενος εἰς τὴν ψυχὴν τρέφοιτ’ ἂν ἀπ’ αὐτῶν καὶ [402a] γίγνοιτο καλός τε κἀγαθός, τὰ δ’ αἰσχρὰ ψέγοι τ’ ἂν ὀρθῶς καὶ μισοῖ ἔτι νέος ὤν, πρὶν λόγον δυνατὸς εἶναι λαβεῖν, ἐλθόντος δὲ τοῦ λόγου ἀσπάζοιτ’ ἂν αὐτὸν γνωρίζων δι’ οἰκειότητα μάλιστα ὁ οὕτω τραφείς;

᾿Εμοὶ γοῦν δοκεῖ, ἔφη, τῶν τοιούτων ἕνεκα ἐν μουσικῇ εἶναι ἡ τροφή.

PLATÓN: República ,III, 401 d

¿ No es por esta misma razón mi querido Glaucón, la música la parte principal de la educación? Porque, insinuándose desde muy temprano en el alma, el número y la armonía se apoderan de ella y consiguen que la gracia y lo bello moren necesariamente en ella, a condición de que esta parte de la educación se dé convenientemente, ya que ocurre todo lo contrario cuando se la desatiende. Y también porque , si un joven educado como conviene en la Música, advertirá más exactamente lo que de imperfecto y defectuoso hay en las obras de la naturaleza y del arte...Alabará por esa misma razón con entusiasmo la belleza que contemple, le dará entrada en su espíritu, se alimentará de ella y con este medio se formará en la virtud; en tanto que en el caso opuesto mirará con desprecio y con natural aversión , lo que encuentre de vicioso....

De hecho estos son los beneficios que se esperan de la educación a través  de la música.